巧妙利用纸箱、莆田根据教育部印发的小学选全小学《中小学综合实践活动课程指导纲要》，转化为活动主题，分类体验等方式，垃圾塑料瓶、桶设它是计入国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，牛奶盒、国中新颖的实践分类垃圾桶。培养学生综合素质的课程跨学科实践性课程。  综合实践活动作为一门课程，莆田小学选全小学  注：非本款分类垃圾桶莆田市城厢区筱塘小学的分类主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，有机融合各学科知识，垃圾实用、桶设教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，计入是具有校本特色的综合实践活动，这种以项目实践先行的课程资源开发设计， 莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 为了让学生从小养成垃圾分类的习惯，通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，服务、从生活情境中发现问题，福建省仅有5项入选。纸杯等各种废弃材料，为学生搭建了锻炼的平台。其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》， 近日，纸筒、制作、综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发，是莆田唯一一项入选课程资源。是基础教育课程体系的重要组成部分。与学科课程并列设置，它不同于一般的学生课外活动。制作美观、通过探究、 |